Portale społecznościowe w doświadczeniach ośmiolatków
The subject of considerations are social media in the experience of children aged 8. The methodology selected was the method of focus groups. Focus participants were recruited from forty thirdgrade students from two selected primary schools. The results of the research presented in the text indicate...
Saved in:
Main Authors: | Małgorzata Dankowska-Kosman, Iwona Staszkiewicz-Grabarczyk |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2018-06-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/1355 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Growing up online, czyli wiedzieć i działać w świetle internetowych poradników nie tylko dla nauczycieli
by: Małgorzata Dagiel, et al.
Published: (2018-06-01) -
Telefony i komputery w codziennym życiu uczniów w młodszym wieku szkolnym
by: Agnieszka Lewicka-Zelent, et al.
Published: (2018-06-01) -
O nieprzedstawieniach i twórczości. Raport z wstępnych badań nad abstrakcją w aktualizowaniu i stymulowaniu twórczego myślenia u dzieci w wieku wczesnoszkolnym
by: Iwona Tomas
Published: (2020-03-01) -
A systematic review and meta-analysis: prevalence and clinical implications of anatomical variants of the hepatic portal vein
by: Juan José Valenzuela-Fuenzalida, et al.
Published: (2024-12-01) -
Experimental methods of portal hypertension studying
by: D. V. Garbuzenko
Published: (2010-04-01)