„Oni się tylko bawią” – czy tylko? Kontrowersje wokół hasła nauka przez zabawę
The content of this article are considerations relating to the slogan of play-based-learning. In the first part of the text, referring to the classical definition by Johan Huizinga, the characteristics of play and its functions are presented (Hurlock, Brzezinska), the definition of learning by Tere...
Saved in:
Main Author: | Jolanta Zwiernik |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2022-10-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/7242 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Warunki do zabawy na Przygodowym Placu Zabaw w Berkeley Marina w Kalifornii
by: Agnieszka Janik
Published: (2017-05-01) -
Przedszkolny plac zabaw z perspektywy dzieci
by: Jolanta Zwiernik
Published: (2020-11-01) -
Katolicka nauka społeczna o większości w demokracji
by: Andrzej Zwoliński
Published: (2016-09-01) -
W świecie poznanych i „niepoznanych” liter, czyli o kontynuacji bezsensów w instytucjonalnych praktykach nauki czytania i pisania dzieci
by: Marzenna Nowicka
Published: (2021-06-01) -
Plac zabaw jako miejsce dla dzieci vs. miejsce dzieci
by: Jolanta Zwiernik
Published: (2020-11-01)