Transformations and stays in defined as violent in the school space (1993-2011)

El presente trabajo analiza las transformaciones y permanencias de lo tipificado como violento en el espacio escolar en la prensa argentina, durante el período 1993-2011. Dadas las características del objeto de indagación, el abordaje metodológico fue cualitativo y la información se analizó en el ma...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Virginia Saez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Libre 2017-01-01
Series:Entramado
Subjects:
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265455648011
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1825207159417208832
author Virginia Saez
author_facet Virginia Saez
author_sort Virginia Saez
collection DOAJ
description El presente trabajo analiza las transformaciones y permanencias de lo tipificado como violento en el espacio escolar en la prensa argentina, durante el período 1993-2011. Dadas las características del objeto de indagación, el abordaje metodológico fue cualitativo y la información se analizó en el marco del análisis socioeducativo del discurso. Entre los resultados obtenidos observamos que durante los dieciocho años se visibilizan once temáticas comunes que asocian las violencias al espacio escolar Así también, se identificaron desplazamientos de sentido que asociaron las violencias a la escuela desde diferentes referentes. Por su originalidad, este estudio constituye un antecedente para futuras indagaciones sobre las representaciones mediáticas de las violencias en el espacio escolar y sus mutaciones de sentido.
format Article
id doaj-art-16bf55a2c0e449c3ae145a01f5065dff
institution Kabale University
issn 1900-3803
2539-0279
language Spanish
publishDate 2017-01-01
publisher Universidad Libre
record_format Article
series Entramado
spelling doaj-art-16bf55a2c0e449c3ae145a01f5065dff2025-02-06T23:41:51ZspaUniversidad LibreEntramado1900-38032539-02792017-01-0113217218410.18041/entramado.2017v13n2.26241Transformations and stays in defined as violent in the school space (1993-2011)Virginia SaezEl presente trabajo analiza las transformaciones y permanencias de lo tipificado como violento en el espacio escolar en la prensa argentina, durante el período 1993-2011. Dadas las características del objeto de indagación, el abordaje metodológico fue cualitativo y la información se analizó en el marco del análisis socioeducativo del discurso. Entre los resultados obtenidos observamos que durante los dieciocho años se visibilizan once temáticas comunes que asocian las violencias al espacio escolar Así también, se identificaron desplazamientos de sentido que asociaron las violencias a la escuela desde diferentes referentes. Por su originalidad, este estudio constituye un antecedente para futuras indagaciones sobre las representaciones mediáticas de las violencias en el espacio escolar y sus mutaciones de sentido.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265455648011escuelamedios de comunicaciónviolenciadiscursoestigmatización
spellingShingle Virginia Saez
Transformations and stays in defined as violent in the school space (1993-2011)
Entramado
escuela
medios de comunicación
violencia
discurso
estigmatización
title Transformations and stays in defined as violent in the school space (1993-2011)
title_full Transformations and stays in defined as violent in the school space (1993-2011)
title_fullStr Transformations and stays in defined as violent in the school space (1993-2011)
title_full_unstemmed Transformations and stays in defined as violent in the school space (1993-2011)
title_short Transformations and stays in defined as violent in the school space (1993-2011)
title_sort transformations and stays in defined as violent in the school space 1993 2011
topic escuela
medios de comunicación
violencia
discurso
estigmatización
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265455648011
work_keys_str_mv AT virginiasaez transformationsandstaysindefinedasviolentintheschoolspace19932011