Deklarowane przekonania dotyczące uczenia się matematyki w czasach szkolnych przez kandydatki i kandydatów na nauczyciel(k)i edukacji wczesnoszkolnej
The article presents the results of the study of declared beliefs regarding learning mathematics in school times by students of three consecutive years of the preschool and early school pedagogy. The empirical material was collected using an authorial questionnaire. Most of the people participating...
Saved in:
Main Author: | Adam Mroczkowski |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2023-06-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/9920 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Konstruktywistyczna dydaktyka w edukacji matematycznej
by: Alina Kalinowska-Iżykowska
Published: (2020-12-01) -
Jak nauczyciele i uczniowie rozwiązują zadania matematyczne, czyli o poprawnych i niepoprawnych rozumowaniach
by: Monika Czajkowska, et al.
Published: (2016-04-01) -
Matematyczna aktywność badawcza uczniów klas początkowych. Między koncepcjami naukowymi i potocznymi
by: Alina Kalinowska
Published: (2017-05-01) -
Rozwój i wykorzystanie zasady poglądowości w edukacji matematycznej dzieci
by: Agnieszka Bojarska-Sokołowska
Published: (2019-03-01) -
Lęk przed matematyką przyszłych nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Jak uczyć, kiedy sama się boję?
by: Monik Szczygieł, et al.
Published: (2016-04-01)