Szkoły typu Open-Air: eksperymenty architektoniczno-pedagogiczne szkolnictwa w pierwszych dziesięcioleciach XX wieku
The aim of the article is to present the contribution of Open-Air schools in the context of the evolution of the school environment and development of modern pedagogy. The article takes into account the historical context of evolution and the historical development of pedagogical ideas. The article...
Saved in:
Main Author: | Cezary Szpytma |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2015-12-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/807 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Portal Scholaris jako platforma cyfrowej edukacji wczesnoszkolnej – zmiana czy cementowanie utartych ścieżek dydaktycznych?
by: Marzenna Nowicka
Published: (2018-06-01) -
Uczenie się w środowisku i dla środowiska jako wymóg współczesności
by: Jolanta Kruk
Published: (2020-11-01) -
Kontekst postaw ludzkich w przepowiadaniu ekologicznym papieża Franciszka
by: Stanisław Kyc
Published: (2022-06-01) -
Metodyka jako praktyka kulturowa (archetypowa). Ku źródłom zmiany w dydaktyce
by: Jolanta Kruk
Published: (2015-03-01) -
Ochrona życia człowieka w mieście. Refleksja nad wybranymi problemami encykliki papieża Franciszka Laudato si’
by: Maciej Ostrowski
Published: (2019-03-01)