Uwarunkowania poczucia dobrostanu psychicznego u dzieci w środowisku szkolnym
The paper presents the results of a study aimed at the identification of selected subjective and situational determinants of the well-being of children and their adaptation to the environment of an elementary school. The study was conducted on a group of pupils from grades II to V (N = 173) and was...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2015-12-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/810 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1823858390086975488 |
---|---|
author | Marzanna Farnicka Hanna Liberska |
author_facet | Marzanna Farnicka Hanna Liberska |
author_sort | Marzanna Farnicka |
collection | DOAJ |
description | The paper presents the results of a study aimed at the identification of selected subjective and situational determinants of the well-being of children and their adaptation to the environment of an elementary school. The study was conducted on a group of pupils from grades II to V (N = 173) and was based on an analysis of the questionnaires: SPAS (Boersma Chapman 1979), SUSPO (Mikšik 2004) and own tool QSL. The results indicated the determinants of changes in well-being in time related to the sense of exclusion and level of sadness. An analysis of the data pointed to the spheres of the educational environment changes in which could increase the level of child satisfaction from schooling and learning.
|
format | Article |
id | doaj-art-208640a2cb9d4e48a4db1f0ac6658d70 |
institution | Kabale University |
issn | 1734-1582 2451-2230 |
language | English |
publishDate | 2015-12-01 |
publisher | University of Gdańsk |
record_format | Article |
series | Problemy Wczesnej Edukacji |
spelling | doaj-art-208640a2cb9d4e48a4db1f0ac6658d702025-02-11T11:27:11ZengUniversity of GdańskProblemy Wczesnej Edukacji1734-15822451-22302015-12-0131410.5604/01.3001.0008.5648Uwarunkowania poczucia dobrostanu psychicznego u dzieci w środowisku szkolnymMarzanna Farnicka0Hanna Liberska1Uniwersytet ZielonogórskiUniwersytet Kazimierza Wielkiego w BydgoszczyThe paper presents the results of a study aimed at the identification of selected subjective and situational determinants of the well-being of children and their adaptation to the environment of an elementary school. The study was conducted on a group of pupils from grades II to V (N = 173) and was based on an analysis of the questionnaires: SPAS (Boersma Chapman 1979), SUSPO (Mikšik 2004) and own tool QSL. The results indicated the determinants of changes in well-being in time related to the sense of exclusion and level of sadness. An analysis of the data pointed to the spheres of the educational environment changes in which could increase the level of child satisfaction from schooling and learning. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/810uczniowieszkoła podstawowapoczucie dobrostanuzmiany w czasieadaptacja |
spellingShingle | Marzanna Farnicka Hanna Liberska Uwarunkowania poczucia dobrostanu psychicznego u dzieci w środowisku szkolnym Problemy Wczesnej Edukacji uczniowie szkoła podstawowa poczucie dobrostanu zmiany w czasie adaptacja |
title | Uwarunkowania poczucia dobrostanu psychicznego u dzieci w środowisku szkolnym |
title_full | Uwarunkowania poczucia dobrostanu psychicznego u dzieci w środowisku szkolnym |
title_fullStr | Uwarunkowania poczucia dobrostanu psychicznego u dzieci w środowisku szkolnym |
title_full_unstemmed | Uwarunkowania poczucia dobrostanu psychicznego u dzieci w środowisku szkolnym |
title_short | Uwarunkowania poczucia dobrostanu psychicznego u dzieci w środowisku szkolnym |
title_sort | uwarunkowania poczucia dobrostanu psychicznego u dzieci w srodowisku szkolnym |
topic | uczniowie szkoła podstawowa poczucie dobrostanu zmiany w czasie adaptacja |
url | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/810 |
work_keys_str_mv | AT marzannafarnicka uwarunkowaniapoczuciadobrostanupsychicznegoudzieciwsrodowiskuszkolnym AT hannaliberska uwarunkowaniapoczuciadobrostanupsychicznegoudzieciwsrodowiskuszkolnym |