Rahmayanti, J., Connie, C., & Setiawan, I. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA. Prodi Pendidikan Fisika and Unib Press, Universitas Bengkulu.
Chicago Style (17th ed.) CitationRahmayanti, Jeni, Connie Connie, and Iwan Setiawan. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA. Prodi Pendidikan Fisika and Unib Press, Universitas Bengkulu.
MLA (9th ed.) CitationRahmayanti, Jeni, et al. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA. Prodi Pendidikan Fisika and Unib Press, Universitas Bengkulu.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.