Desregulación emocional en población con TDAH; una aproximación teórica/Emotional dysregulation in the population with ADHD. A Theoretical Approach
Español El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) constituye un trastorno del neurodesarrollo, cuyos síntomas nucleares constituyen la inatención, la hiperactividad y la impulsividad. Esta última puede ser verbal, motora y cognitiva, también emocional. Se expresa por la desregul...
Saved in:
Main Author: | Alejandra Alpizar |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica
2019-06-01
|
Series: | Revista Costarricense de Psicología |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/140 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Rendimiento neuropsicológico de niños y niñas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
by: Adolfo Piñón, et al.
Published: (2019-01-01) -
Problematizando la noción de trastorno en el TDAH e influencia del manual DSM
by: Eugenia Bianchi
Published: (2012-01-01) -
Construcción, validación y confiabilidad de un cuestionario sobre niños y niñas con TDAH
by: Luisa Matilde Salamanca
Published: (2010-01-01) -
Sensibilidade do WISC-III na identificação do Transtorno de Déficit de Atención/Hiperatividade(TDAH)
by: Regina Maria Fernandes Lopes, et al.
Published: (2012-01-01) -
La perspectiva teórico-metodológica de Foucault. Algunas notas para investigar al "ADHD"
by: Eugenia Bianchi
Published: (2010-01-01)