PISA 2012: Inmigración y etapa de llegada al Sistema Educativo Español
Introducción. Las evidencias empíricas muestran que hay diferencias en el rendimiento entre escolares inmigrantes, que puede ser atribuido a diferentes variables, entre ellas la etapa de llegada al sistema educativo español. Objetivo. Analizar el riesgo y/o probabilidad de que escolares inmigrantes...
Saved in:
Main Author: | Esperanza Bausela Herreras |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica
2017-06-01
|
Series: | Revista Costarricense de Psicología |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/99 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Geografía, práctica profesional y formación docente continua en el contexto actual
by: Melina Ivana Acosta, et al.
Published: (2024-09-01) -
Evaluación de las competencias clínicas prácticas en estudiantes de terapia manual ortopédica a través del Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE): Experiencia piloto en la Universidad Europea de Canarias.
by: Sebastian Eustaquio Martin Perez, et al.
Published: (2024-01-01) -
Cuando las innovaciones pedagógicas proporcionan una alternativa en la educación: impronta de los principios pedagógicos del pasado en la acción educativa del siglo XXI
by: Carmen Fernández-Estébanez, et al.
Published: (2024-07-01) -
Theoretical considerations on the pedagogical competencies of Imaging and Medical Radiophysics teachers
by: Fernando Machado Acuña, et al.
Published: (2025-01-01) -
Cogobierno sobre el nivel básico educativo: coyuntura en la administración federal 2006-2012
by: Julián Antonio Mendoza Lezama, et al.
Published: (2024-12-01)