La infancia contemporánea

Exponemos el resultado analítico de una consulta de un “corpus” documental representativo en la investigación social sobre el estado actual de los estudios sobre la infancia. Los criterios para elaborar el análisis y exposición de los resultados son: la variedad de concepciones sociales; el origen h...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Miguel Ángel Gómez - Mendoza, María Victoria Alzate-Piedrahíta
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Manizales 2014-01-01
Series:Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Subjects:
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77330034004
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1825208595923337216
author Miguel Ángel Gómez - Mendoza
María Victoria Alzate-Piedrahíta
author_facet Miguel Ángel Gómez - Mendoza
María Victoria Alzate-Piedrahíta
author_sort Miguel Ángel Gómez - Mendoza
collection DOAJ
description Exponemos el resultado analítico de una consulta de un “corpus” documental representativo en la investigación social sobre el estado actual de los estudios sobre la infancia. Los criterios para elaborar el análisis y exposición de los resultados son: la variedad de concepciones sociales; el origen histórico y la perspectiva sociológica; la experiencia social de la infancia; las imágenes o representaciones que la sociedad tiene de ella; los desarrollos conflictivos de los derechos de la infancia en términos de educación y castigo jurídico; y el porvenir de la infancia moderna como sujeto de medios de comunicación. Historiadores e historiadoras, antropólogos y antropólogas, pedagogos y pedagogas, juristas y sociólogos y sociólogas, analizan los diversos sistemas de representación de la infancia constituidos en el tiempo y en el espacio.
format Article
id doaj-art-3c20dc7ec106473d9520d106b735b9e8
institution Kabale University
issn 1692-715X
2027-7679
language English
publishDate 2014-01-01
publisher Universidad de Manizales
record_format Article
series Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
spelling doaj-art-3c20dc7ec106473d9520d106b735b9e82025-02-06T22:48:10ZengUniversidad de ManizalesRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud1692-715X2027-76792014-01-011217789La infancia contemporáneaMiguel Ángel Gómez - MendozaMaría Victoria Alzate-PiedrahítaExponemos el resultado analítico de una consulta de un “corpus” documental representativo en la investigación social sobre el estado actual de los estudios sobre la infancia. Los criterios para elaborar el análisis y exposición de los resultados son: la variedad de concepciones sociales; el origen histórico y la perspectiva sociológica; la experiencia social de la infancia; las imágenes o representaciones que la sociedad tiene de ella; los desarrollos conflictivos de los derechos de la infancia en términos de educación y castigo jurídico; y el porvenir de la infancia moderna como sujeto de medios de comunicación. Historiadores e historiadoras, antropólogos y antropólogas, pedagogos y pedagogas, juristas y sociólogos y sociólogas, analizan los diversos sistemas de representación de la infancia constituidos en el tiempo y en el espacio.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77330034004nfanciapoblaciónniñezgrupo de edadniño o niñaprimera infanciaeducación de la primera infanciamedios de comunicaciónderechos del niño o niña (tesauro de ciencias sociales de la unesco)
spellingShingle Miguel Ángel Gómez - Mendoza
María Victoria Alzate-Piedrahíta
La infancia contemporánea
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
nfancia
población
niñez
grupo de edad
niño o niña
primera infancia
educación de la primera infancia
medios de comunicación
derechos del niño o niña (tesauro de ciencias sociales de la unesco)
title La infancia contemporánea
title_full La infancia contemporánea
title_fullStr La infancia contemporánea
title_full_unstemmed La infancia contemporánea
title_short La infancia contemporánea
title_sort la infancia contemporanea
topic nfancia
población
niñez
grupo de edad
niño o niña
primera infancia
educación de la primera infancia
medios de comunicación
derechos del niño o niña (tesauro de ciencias sociales de la unesco)
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77330034004
work_keys_str_mv AT miguelangelgomezmendoza lainfanciacontemporanea
AT mariavictoriaalzatepiedrahita lainfanciacontemporanea