Atividades de geometria espacial e tecnologias informáticas no contexto da educação a distância online
Neste artigo discuto o processo de elaboração e a discussão de atividades desenvolvidas com o software Wingeom, em um curso a distância online para professores de matemática. Apresento o contexto do curso e as inquietações que motivaram a realização de uma pesquisa em um ambiente virtual de aprendi...
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Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2008-06-01
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Series: | Boletim GEPEM |
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Neste artigo discuto o processo de elaboração e a discussão de atividades desenvolvidas com o software Wingeom, em um curso a distância online para professores de matemática. Apresento o contexto do curso e as inquietações que motivaram a realização de uma pesquisa em um ambiente virtual de aprendizagem. Também apresento concepções teóricas sobre investigar em matemática utilizando tecnologias informáticas e mostro como as diferentes mídias, além da proposta pedagógica, condicionaram a elaboração e desenvolvimento das atividades, bem como a discussão matemática. Para finalizar, destaco a importância de pesquisas que contribuam com a prática da sala de aula, além de contribuírem com a produção do conhecimento científico.
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spelling | doaj-art-3f8c1ddbca814d77bf66ac7fe89a33f82025-02-08T02:39:25ZengUniversidade Federal Rural do Rio de JaneiroBoletim GEPEM0104-97392176-29882008-06-0153Atividades de geometria espacial e tecnologias informáticas no contexto da educação a distância onlineSilvana Claudia Santos0Mestre em Educação Matemática pela UNESP Neste artigo discuto o processo de elaboração e a discussão de atividades desenvolvidas com o software Wingeom, em um curso a distância online para professores de matemática. Apresento o contexto do curso e as inquietações que motivaram a realização de uma pesquisa em um ambiente virtual de aprendizagem. Também apresento concepções teóricas sobre investigar em matemática utilizando tecnologias informáticas e mostro como as diferentes mídias, além da proposta pedagógica, condicionaram a elaboração e desenvolvimento das atividades, bem como a discussão matemática. Para finalizar, destaco a importância de pesquisas que contribuam com a prática da sala de aula, além de contribuírem com a produção do conhecimento científico. https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/327Educação MatemáticaEducação a DistânciaAtividades InvestigativasTecnologias InformáticasGeometria Espacial |
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