Educar en virtudes a través de la literatura: narrativa, imaginación y deseo
En este artículo se examina, desde una óptica filosófica y educativa, el uso de la literatura como medio indispensable para la educación del carácter. El trabajo se centra en el estudio de diversos niveles de la imaginación y destaca cómo esta puede influir en el deseo de una comprensión moral y un...
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| Published: |
Universidad de Navarra
2024-07-01
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| Series: | Estudios sobre Educación |
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| Online Access: | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/45187 |
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En este artículo se examina, desde una óptica filosófica y educativa, el uso de la literatura como medio indispensable para la educación del carácter. El trabajo se centra en el estudio de diversos niveles de la imaginación y destaca cómo esta puede influir en el deseo de una comprensión moral y universal del mundo y en los retos culturales que se abren en este momento crucial. El escrito muestra que la presentación de modelos humanos atractivos y virtuosos es esencial para motivar el crecimiento personal y para inspirar el cultivo de virtudes como la prudencia, la laboriosidad y el uso moral de la imaginación. A través de las narrativas cautivadoras, la literatura puede fomentar así un florecimiento personal y social del carácter que sea profundo y significativo.
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| publisher | Universidad de Navarra |
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| series | Estudios sobre Educación |
| spelling | doaj-art-471203773f664469829821886f56894b2025-02-12T09:09:43ZengUniversidad de NavarraEstudios sobre Educación1578-70012386-62922024-07-014810.15581/004.48.002Educar en virtudes a través de la literatura: narrativa, imaginación y deseoMiguel Rumayor0Verónica Fernández-Espinosa1Nicole Haddad2Centro de Educación en Virtudes y Valores. Universidad Francisco de Vitoria. Ctra. Pozuelo-Majadahonda, Km. 1.800, 28223, Pozuelo de Alarcón, Madrid (España)Centro de Educación en Virtudes y Valores. Universidad Francisco de Vitoria. Ctra. Pozuelo-Majadahonda, Km. 1.800, 28223, Pozuelo de Alarcón, Madrid (España)Centro de Educación en Virtudes y Valores. Universidad Francisco de Vitoria. Ctra. Pozuelo-Majadahonda, Km. 1.800, 28223, Pozuelo de Alarcón, Madrid (España) En este artículo se examina, desde una óptica filosófica y educativa, el uso de la literatura como medio indispensable para la educación del carácter. El trabajo se centra en el estudio de diversos niveles de la imaginación y destaca cómo esta puede influir en el deseo de una comprensión moral y universal del mundo y en los retos culturales que se abren en este momento crucial. El escrito muestra que la presentación de modelos humanos atractivos y virtuosos es esencial para motivar el crecimiento personal y para inspirar el cultivo de virtudes como la prudencia, la laboriosidad y el uso moral de la imaginación. A través de las narrativas cautivadoras, la literatura puede fomentar así un florecimiento personal y social del carácter que sea profundo y significativo. https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/45187Educación del carácterDeseoImaginaciónNarrativaVirtudes |
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