Evaluación de las competencias clínicas prácticas en estudiantes de terapia manual ortopédica a través del Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE): Experiencia piloto en la Universidad Europea de Canarias.
Introducción: El ECOE es una herramienta de evaluación de competencias clínicas prácticas en Fisioterapia, hasta ahora no empleada para examinar las habilidades de los especialistas en Terapia Manual Ortopédica. Objetivo: El objetivo de este trabajo es evaluar la competencia a través de las calific...
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Universidad de Murcia
2024-01-01
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Introducción: El ECOE es una herramienta de evaluación de competencias clínicas prácticas en Fisioterapia, hasta ahora no empleada para examinar las habilidades de los especialistas en Terapia Manual Ortopédica. Objetivo: El objetivo de este trabajo es evaluar la competencia a través de las calificaciones, la satisfacción y el desempeño percibido de los estudiantes del Máster de Terapia Manual Ortopédica en el Tratamiento del Dolor de la Universidad Europea de Canarias. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo en una muestra de estudiantes de posgrado (n=21, M=10, V=11, 24,61 años) entre el 1 de febrero y el 31 de julio de 2023 en el Hospital Simulado de la Universidad Europea de Canarias (Tenerife, España). Resultados: Las calificaciones obtenidas por los participantes fueron mayoritariamente altas (media = 8,54 /10, DT= 0.612), aunque en Anatomía e interpretación de pruebas complementarias registraron los resultados más bajos. El 95,1% (n=20) expresó una alta satisfacción con el ECOE. Respecto a la interpretación de pruebas complementarias, un 19,1% (n=4) consideró su desempeño como deficiente y un 4,8% (n=1) muy deficiente. Conclusión: En síntesis, a pesar de las calificaciones más bajas en ciertas áreas, los resultados de la evaluación de competencias clínicas prácticas a través del ECOE son positivos. Además, se observa un elevado grado de satisfacción y percepción positiva del desempeño por parte del especialista.
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| institution | Kabale University |
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| publishDate | 2024-01-01 |
| publisher | Universidad de Murcia |
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| series | Revista Española de Educación Médica |
| spelling | doaj-art-4d6649e134904a07b9206d26f8fd5b122025-02-08T22:17:52ZengUniversidad de MurciaRevista Española de Educación Médica2660-85292024-01-0151Evaluación de las competencias clínicas prácticas en estudiantes de terapia manual ortopédica a través del Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE): Experiencia piloto en la Universidad Europea de Canarias.Sebastian Eustaquio Martin Perez0https://orcid.org/0000-0002-5068-627XIsidro Miguel Martín Pérez1https://orcid.org/0000-0003-0148-6105Eva Rodríguez Lorenzo2https://orcid.org/0009-0007-0790-2006Andrea Cabrera Fuentes3https://orcid.org/0009-0001-5888-3139Yeray Rodríguez Rodríguez4Josué González Fernández5José Luis Alonso Pérez6https://orcid.org/0000-0001-6144-3209Musculoskeletal Pain and Motor Control Research Group, Faculty of Health Sciences, Universidad Europea de Canarias, 38300 La Orotava, Santa Cruz de Tenerife, SpainEscuela de Doctorado y Estudios de posgrado, Universidad de La LagunaMusculoskeletal Pain and Motor Control Research Group, Faculty of Health Sciences, Universidad Europea de Canarias, 38300 La Orotava, Santa Cruz de Tenerife, Spain; Musculoskeletal Pain and Motor Control Research Group, Faculty of Health Sciences, Universidad Europea de Canarias, 38300 La Orotava, Santa Cruz de Tenerife, SpainFaculty of Health Sciences, Universidad Europea de Canarias, 38300 La Orotava, Santa Cruz de Tenerife, SpainFaculty of Health Sciences, Universidad Europea de Canarias, 38300 La Orotava, Santa Cruz de Tenerife, SpainMusculoskeletal Pain and Motor Control Research Group, Faculty of Sport Sciences, Universidad Europea de Madrid, 28670 Villaviciosa de Odón, Madrid, Spain Introducción: El ECOE es una herramienta de evaluación de competencias clínicas prácticas en Fisioterapia, hasta ahora no empleada para examinar las habilidades de los especialistas en Terapia Manual Ortopédica. Objetivo: El objetivo de este trabajo es evaluar la competencia a través de las calificaciones, la satisfacción y el desempeño percibido de los estudiantes del Máster de Terapia Manual Ortopédica en el Tratamiento del Dolor de la Universidad Europea de Canarias. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo en una muestra de estudiantes de posgrado (n=21, M=10, V=11, 24,61 años) entre el 1 de febrero y el 31 de julio de 2023 en el Hospital Simulado de la Universidad Europea de Canarias (Tenerife, España). Resultados: Las calificaciones obtenidas por los participantes fueron mayoritariamente altas (media = 8,54 /10, DT= 0.612), aunque en Anatomía e interpretación de pruebas complementarias registraron los resultados más bajos. El 95,1% (n=20) expresó una alta satisfacción con el ECOE. Respecto a la interpretación de pruebas complementarias, un 19,1% (n=4) consideró su desempeño como deficiente y un 4,8% (n=1) muy deficiente. Conclusión: En síntesis, a pesar de las calificaciones más bajas en ciertas áreas, los resultados de la evaluación de competencias clínicas prácticas a través del ECOE son positivos. Además, se observa un elevado grado de satisfacción y percepción positiva del desempeño por parte del especialista. https://revistas.um.es/edumed/article/view/595581Educación para la saludFisioterapiaECOEEvaluación EducacionalHabilidades clínicasCompetencia profesional |
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