Lectura, ecología y educación: desafíos en la formación del profesorado
En este artículo pretendemos abordar un conjunto de temas en torno a la lectura, la ecología y la educación, sobre los que parecemos estar siempre debatiendo: si la lectura es un conjunto de prácticas que necesitan ser contextualizadas, como demandan los Nuevos Estudios de Literacidad; si la ecologí...
Saved in:
Main Authors: | Mar Campos Fernández-Fígares, Aitana Martos García. |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Murcia
2017-01-01
|
Series: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27453789002 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Educación medioambiental a través de la LIJ: Claves para la formación del profesorado en los grados de magisterio
by: María del Carmen Quiles Cabrera, et al.
Published: (2017-01-01) -
Coccidiosis hepática en el conejo: aspectos ambientales y clínico-patológicos
by: Mario Pérez Martínez, et al.
Published: (2010-01-01) -
Dinámicas de producción y emisiones modeladas de gases de efecto invernadero en sistemas regionales de producción lechera de Honduras
by: D. Marín-López, et al.
Published: (2022-01-01) -
Divulgación de información corporativa basada en ODS en páginas web de empresas chilenas y polacas cotizadas
by: Fernando Morales-Parada, et al.
Published: (2024-01-01) -
Desarrollo de nuevos diseños vegetales: Mejora genética vs transformación genética y edición génica
by: Pedro Martínez Gómez
Published: (2021-12-01)