Dar casa a las voces infantiles, reflexiones desde la historia
En este artículo reflexiono sobre algunas paradojas que surgen al rescatar las voces de las niñas y los niños en las investigaciones académicas. Analizo qué se hace desde la academia con las voces infantiles una vez que las investigaciones o proyectos llegan a su fin. Aquí planteo que es necesario p...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Manizales
2016-01-01
|
| Series: | Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77344439001 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1825208510474878976 |
|---|---|
| author | Susana Sosenksi |
| author_facet | Susana Sosenksi |
| author_sort | Susana Sosenksi |
| collection | DOAJ |
| description | En este artículo reflexiono sobre algunas paradojas que surgen al rescatar las voces de las niñas y los niños en las investigaciones académicas. Analizo qué se hace desde la academia con las voces infantiles una vez que las investigaciones o proyectos llegan a su fin. Aquí planteo que es necesario pensar en la voz infantil como un documento que puede enmarcarse en diversos géneros discursivos. En tanto se sostiene que las niñas y los niños son autores de discursos y de documentos, en este texto propongo que las voces infantiles sean preservadas y compartidas, con la finalidad de que puedan ser reutilizadas y reinterpretadas. Para ello sugiero la construcción de archivos con documentos infantiles. |
| format | Article |
| id | doaj-art-5042ea14d293430eb61ef16bc8dad822 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1692-715X 2027-7679 |
| language | English |
| publishDate | 2016-01-01 |
| publisher | Universidad de Manizales |
| record_format | Article |
| series | Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
| spelling | doaj-art-5042ea14d293430eb61ef16bc8dad8222025-02-06T22:48:12ZengUniversidad de ManizalesRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud1692-715X2027-76792016-01-011414351Dar casa a las voces infantiles, reflexiones desde la historiaSusana SosenksiEn este artículo reflexiono sobre algunas paradojas que surgen al rescatar las voces de las niñas y los niños en las investigaciones académicas. Analizo qué se hace desde la academia con las voces infantiles una vez que las investigaciones o proyectos llegan a su fin. Aquí planteo que es necesario pensar en la voz infantil como un documento que puede enmarcarse en diversos géneros discursivos. En tanto se sostiene que las niñas y los niños son autores de discursos y de documentos, en este texto propongo que las voces infantiles sean preservadas y compartidas, con la finalidad de que puedan ser reutilizadas y reinterpretadas. Para ello sugiero la construcción de archivos con documentos infantiles.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77344439001archivos públicosniñezhistoria de la infancia (tesauro de ciencias sociales de la unesco) |
| spellingShingle | Susana Sosenksi Dar casa a las voces infantiles, reflexiones desde la historia Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud archivos públicos niñez historia de la infancia (tesauro de ciencias sociales de la unesco) |
| title | Dar casa a las voces infantiles, reflexiones desde la historia |
| title_full | Dar casa a las voces infantiles, reflexiones desde la historia |
| title_fullStr | Dar casa a las voces infantiles, reflexiones desde la historia |
| title_full_unstemmed | Dar casa a las voces infantiles, reflexiones desde la historia |
| title_short | Dar casa a las voces infantiles, reflexiones desde la historia |
| title_sort | dar casa a las voces infantiles reflexiones desde la historia |
| topic | archivos públicos niñez historia de la infancia (tesauro de ciencias sociales de la unesco) |
| url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77344439001 |
| work_keys_str_mv | AT susanasosenksi darcasaalasvocesinfantilesreflexionesdesdelahistoria |