Ensino de matemática na 2° fase do 2° ciclo em uma escola estadual no município de Juína-MT: desafios e estratégias na sala de articulação

Ensino de matemática na 2° fase do 2° ciclo em uma escola estadual no município de Juína-MT: desafios e estratégias na sala de articulação

O presente artigo aborda a utilização de atividades lúdicas no desenvolvimento do letramento matemático na sala de articulação, buscando reduzir defasagens de aprendizagem e promover a inclusão dos estudantes. Este trabalho apresenta um recorte de uma pesquisa de graduação que tem como objetivo anal...

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Bibliographic Details
Main Authors: Franciele Alves Santana da Silva, Devacir Vaz de Moraes, Jones Willian Soares de Queiroz
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Estado da Bahia 2025-02-01
Series:Revista Baiana de Educação Matemática
Subjects:
Letramento matemático
Ensino lúdico
Professor articulador
Sala de articulação
Online Access:https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/22143
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