Intervenciones parentales para el desarrollo lingüístico-comunicativo en preescolares con Trastornos del Neurodesarrollo: una revisión sistemática

Intervenciones parentales para el desarrollo lingüístico-comunicativo en preescolares con Trastornos del Neurodesarrollo: una revisión sistemática

En el actual escenario sociosanitario enfrentado a raíz de la pandemia por SARS-CoV-2, múltiples actividades se han visto mermadas, e incluso, suspendidas por los largos periodos de aislamiento social y las medidas de cuidado para evitar contagios. En este sentido, muchas personas han dejado de rec...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nicole B. Vargas, María-José Godoy, Isidora Jeraldo, Estefanía Orellana, Ingeborg Poblete, Sofia Riveros, Katherine Silva, Anthony Marcotti
Format: Article
Language:English
Published: Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica 2023-06-01
Series:Revista Costarricense de Psicología
Subjects:
trastornos del desarrollo
participación parental
habilidades comunicativas
habilidades lingüísticas
revisión sistemática
Online Access:https://www.rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/248
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://www.rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/248

Similar Items