Jogos Indígenas Para e Na Educação das Relações Étnico-Raciais no Projeto “Vivências em Atividades Diversificadas de Lazer”
O trabalho com a educação das relações étnico-raciais (ERER) é fundamental no Brasil decorrente aos mais de quinhentos anos de discriminação racial sofrida pelas populações de origem africana e indígena. Diante de tal contexto e desenvolvendo um projeto de extensão universitária de natureza sócio-e...
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| Published: |
Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazer
2025-02-01
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| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/57329 |
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O trabalho com a educação das relações étnico-raciais (ERER) é fundamental no Brasil decorrente aos mais de quinhentos anos de discriminação racial sofrida pelas populações de origem africana e indígena. Diante de tal contexto e desenvolvendo um projeto de extensão universitária de natureza sócio-educativa, resolvemos realizar uma intervenção com jogos de distintos povos indígenas viventes no território hoje denominado Brasil, com as crianças e adolescentes participantes, atentos a trabalharmos favoravelmente para e na ERER. Da intervenção construímos este relato de experiência, consubstanciado de reflexões em referencial teórico-metodológico, o qual consideramos possibilitar aprimoramento crítico da ação-reflexão-ação com os/as participantes do projeto, bem como, pela divulgação, o favorecimento de desenvolvimento de outros trabalhos voltados a ERER.
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| institution | Kabale University |
| issn | 1981-3171 |
| language | English |
| publishDate | 2025-02-01 |
| publisher | Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazer |
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| series | Licere |
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