Uma discussão da matemática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
Neste artigo apresentamos uma discussão da matemática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para isso, tomamos como principal referência a noção de matemática do professor de matemática, apresentada por Romulo Lins (2006). Por meio de leituras de produções escr...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2018-01-01
|
| Series: | Boletim GEPEM |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/146 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1825199962783219712 |
|---|---|
| author | Edivagner Souza dos Santos João Ricardo Viola dos Santos |
| author_facet | Edivagner Souza dos Santos João Ricardo Viola dos Santos |
| author_sort | Edivagner Souza dos Santos |
| collection | DOAJ |
| description |
Neste artigo apresentamos uma discussão da matemática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para isso, tomamos como principal referência a noção de matemática do professor de matemática, apresentada por Romulo Lins (2006). Por meio de leituras de produções escritas de alunos e de diálogos entre alunos e professores em salas de aula de matemática, produzimos delineamentos a respeito da prática profissional do professor que ensina matemática nos anos iniciais. Nossas principais considerações são em relação à construção de repertórios com professores que ensinam matemática no Ensino Fundamental, para lerem e produzirem com as produções de significados matemáticos e não matemáticos de alunos.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-81d0d0c7549b47958df69183b8e234b0 |
| institution | Kabale University |
| issn | 0104-9739 2176-2988 |
| language | English |
| publishDate | 2018-01-01 |
| publisher | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro |
| record_format | Article |
| series | Boletim GEPEM |
| spelling | doaj-art-81d0d0c7549b47958df69183b8e234b02025-02-08T02:37:47ZengUniversidade Federal Rural do Rio de JaneiroBoletim GEPEM0104-97392176-29882018-01-0172Uma discussão da matemática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamentalEdivagner Souza dos Santos0João Ricardo Viola dos Santos1Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Neste artigo apresentamos uma discussão da matemática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para isso, tomamos como principal referência a noção de matemática do professor de matemática, apresentada por Romulo Lins (2006). Por meio de leituras de produções escritas de alunos e de diálogos entre alunos e professores em salas de aula de matemática, produzimos delineamentos a respeito da prática profissional do professor que ensina matemática nos anos iniciais. Nossas principais considerações são em relação à construção de repertórios com professores que ensinam matemática no Ensino Fundamental, para lerem e produzirem com as produções de significados matemáticos e não matemáticos de alunos. https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/146Matemática do Professor de MatemáticaAnos Iniciais do Ensino FundamentalModelo dos Campos Semânticos |
| spellingShingle | Edivagner Souza dos Santos João Ricardo Viola dos Santos Uma discussão da matemática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamental Boletim GEPEM Matemática do Professor de Matemática Anos Iniciais do Ensino Fundamental Modelo dos Campos Semânticos |
| title | Uma discussão da matemática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamental |
| title_full | Uma discussão da matemática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamental |
| title_fullStr | Uma discussão da matemática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamental |
| title_full_unstemmed | Uma discussão da matemática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamental |
| title_short | Uma discussão da matemática do professor que ensina matemática nos anos iniciais do ensino fundamental |
| title_sort | uma discussao da matematica do professor que ensina matematica nos anos iniciais do ensino fundamental |
| topic | Matemática do Professor de Matemática Anos Iniciais do Ensino Fundamental Modelo dos Campos Semânticos |
| url | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/146 |
| work_keys_str_mv | AT edivagnersouzadossantos umadiscussaodamatematicadoprofessorqueensinamatematicanosanosiniciaisdoensinofundamental AT joaoricardovioladossantos umadiscussaodamatematicadoprofessorqueensinamatematicanosanosiniciaisdoensinofundamental |