Ver, tocar, preservar: pensando a noção de patrimônio a partir de sua tangibilidade
O presente texto visa discutir a questão do patrimônio material, imaterial e dos bens culturais a partir da ótica do tangível e do intangível, o que implica diferentes percepções acerca do mesmo e, também, em diferentes graus de responsabilidade para com eles. Nesse sentido, o que se busca com o pr...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Gujarati |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2014-05-01
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| Series: | Estudos de Sociologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/revsocio/article/view/235510 |
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| author | Mauro Meirelles Valdir Pedde |
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O presente texto visa discutir a questão do patrimônio material, imaterial e dos bens culturais a partir da ótica do tangível e do intangível, o que implica diferentes percepções acerca do mesmo e, também, em diferentes graus de responsabilidade para com eles. Nesse sentido, o que se busca com o presente texto é discutir o modo como as pessoas e o Estado de uma maneira geral se relacionam com a questão do patrimônio cultural em função de diferentes referentes e do grau de presença que este possui no quotidiano. Da mesma forma, argumenta-se que quanto maior o grau de presença de determinado "bem", seja ele cultural, histórico etc. no imaginário social e na vida das pessoas, maior sua tangibilidade e, portanto, maior a sua incidência perceptiva, de modo que ele obterá tratamento diferenciado tanto por parte das pessoas que o consideram como um lugar de memória quanto pelo Estado que o elevará a um status diferenciado a partir de seu reconhecimento legal e, quando for o caso, seu tombamento. Portanto, discutir esse "fazer ver-se" e o modo como determinados lugares e/ou costumes assumem um status maior do que outros é o objetivo deste texto.
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| institution | Kabale University |
| issn | 1415-000X 2317-5427 |
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| publishDate | 2014-05-01 |
| publisher | Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) |
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| series | Estudos de Sociologia |
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