ЦИФРОВІ БАЗИ ДАНИХ ДЛЯ ОСВІТИ І ПРО ОСВІТУ: ДОСВІД ДАНІЇ
У статті проаналізовано зміст та специфіку відкритих освітніх електронних баз даних Данії з метою адаптації наявного данського досвіду до процесу цифровізації освітньої сфери в Україні. Відзначено, що ці процеси охоплюють сферу державної політики цифровізації сфери освіти (організаційні, методичні,...
Saved in:
Main Authors: | Надія Павлик, Наталія Сейко, Світлана Ситняківська |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
2024-02-01
|
Series: | Інформаційні технології і засоби навчання |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/5509 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Порівняння багатопроцесорної та багатопоточної реалізацій ентропійного підходу для імпутування пропусків у даних на мові програмування Python
by: Олексій Земляний, et al.
Published: (2024-06-01) -
Дослідження автокорельованих вибірок випадкових величин
by: Олексій Федоренко
Published: (2024-06-01) -
РЕЖИМ ДЕТЕКЦІЇ АНОМАЛІЙ І ЗАГРОЗ У ВЕЛИКИХ ДАНИХ ПІДПРИЄМСТВ ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОЇ ГАЛУЗІ
by: Heorhii Liavynets, et al.
Published: (2024-12-01) -
Картографічна складова в електронній торгівлі
by: Анна Селіванова, et al.
Published: (2024-06-01) -
Концепція моделі даних конструктивних елементів у прикладній механіці
by: Олег Юшкевич
Published: (2024-11-01)