A assistência estudantil nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia
O objetivo deste artigo é analisar a execução do Programa Nacional de Assistência Estudantil, a partir das normativas institucionais dos 38 Institutos Federais de Educação (IFs) e seus campi, para identificar as ações priorizadas. Realizamos pesquisa documental (51 documentos de todos os 38 IFs). P...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Brasília
2018-11-01
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| Series: | SER Social |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.unb.br/index.php/SER_Social/article/view/18860 |
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| author | Talita Prada Mônya Carla da Costa Surdine |
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O objetivo deste artigo é analisar a execução do Programa
Nacional de Assistência Estudantil, a partir das normativas institucionais
dos 38 Institutos Federais de Educação (IFs) e seus campi, para identificar
as ações priorizadas. Realizamos pesquisa documental (51 documentos de todos os 38 IFs). Para o estudo, realizamos análise de conteúdo categorial e temática. Identificamos como está organizado o programa nos institutos em um contexto que se iniciou com a expansão da rede federal e hoje é marcado pelos cortes orçamentários. Nas considerações finais, indicamos como e por que os recursos do programa não contemplam o atendimento universal aos estudantes, que a dualidade do programa separa os pobres dos não pobres, focalizando o atendimento aos mínimos sociais de forma individualizada à queles que mais necessitam, tornando a disputa interna entre os estudantes acirrada e fragmentando suas lutas sociais.
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| institution | Kabale University |
| issn | 2178-8987 |
| language | Portuguese |
| publishDate | 2018-11-01 |
| publisher | Universidade de Brasília |
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| series | SER Social |
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