Umiejętności geometryczne trzecioklasistów w świetle wyników badań
In the article, it was sought to determine the level of third-graders’ geometry skills on the basis of the available test results of OBUT, K3 and Omnibus. It was indicated that not only might some geometry learning difficulties arise from the specific nature of mathematical concepts, but from the cu...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Gdańsk
2018-05-01
|
Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/733 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1823858439568228352 |
---|---|
author | Monika Czajkowska Beata Bugajska-Jaszczołt |
author_facet | Monika Czajkowska Beata Bugajska-Jaszczołt |
author_sort | Monika Czajkowska |
collection | DOAJ |
description | In the article, it was sought to determine the level of third-graders’ geometry skills on the basis of the available test results of OBUT, K3 and Omnibus. It was indicated that not only might some geometry learning difficulties arise from the specific nature of mathematical concepts, but from the culture of mathematics teaching as well as application of a traditional methodology of this subject. It was highlighted that the students have too little opportunities to manipulate objects and to gain geometrical experiences. Beginning geometry education with planimetrics was questioned as well.
|
format | Article |
id | doaj-art-dab08d8fc3634792abe029a468410ba2 |
institution | Kabale University |
issn | 1734-1582 2451-2230 |
language | English |
publishDate | 2018-05-01 |
publisher | University of Gdańsk |
record_format | Article |
series | Problemy Wczesnej Edukacji |
spelling | doaj-art-dab08d8fc3634792abe029a468410ba22025-02-11T11:20:26ZengUniversity of GdańskProblemy Wczesnej Edukacji1734-15822451-22302018-05-0140110.26881/pwe.2018.40.02Umiejętności geometryczne trzecioklasistów w świetle wyników badańMonika Czajkowska0Beata Bugajska-Jaszczołt1Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w WarszawieUniwersytet Jana Kochanowskiego w KielcachIn the article, it was sought to determine the level of third-graders’ geometry skills on the basis of the available test results of OBUT, K3 and Omnibus. It was indicated that not only might some geometry learning difficulties arise from the specific nature of mathematical concepts, but from the culture of mathematics teaching as well as application of a traditional methodology of this subject. It was highlighted that the students have too little opportunities to manipulate objects and to gain geometrical experiences. Beginning geometry education with planimetrics was questioned as well. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/733geometriaumiejętności uczniówedukacja wczesnoszkolna |
spellingShingle | Monika Czajkowska Beata Bugajska-Jaszczołt Umiejętności geometryczne trzecioklasistów w świetle wyników badań Problemy Wczesnej Edukacji geometria umiejętności uczniów edukacja wczesnoszkolna |
title | Umiejętności geometryczne trzecioklasistów w świetle wyników badań |
title_full | Umiejętności geometryczne trzecioklasistów w świetle wyników badań |
title_fullStr | Umiejętności geometryczne trzecioklasistów w świetle wyników badań |
title_full_unstemmed | Umiejętności geometryczne trzecioklasistów w świetle wyników badań |
title_short | Umiejętności geometryczne trzecioklasistów w świetle wyników badań |
title_sort | umiejetnosci geometryczne trzecioklasistow w swietle wynikow badan |
topic | geometria umiejętności uczniów edukacja wczesnoszkolna |
url | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/733 |
work_keys_str_mv | AT monikaczajkowska umiejetnoscigeometrycznetrzecioklasistowwswietlewynikowbadan AT beatabugajskajaszczołt umiejetnoscigeometrycznetrzecioklasistowwswietlewynikowbadan |