Trabalho Colaborativo Mediado pelas Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor de Matemática: Indícios de Mudança da Cultura Docente
Este estudo, de cunho qualitativo, investiga as aprendizagens de duas professoras de Matemática de uma escola catarinense, tendo em vista o desejo de utilizar as tecnologias de informação e comunicação na prática escolar. A pesquisa aponta para a necessidade e a importância dessas ferramentas serem...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2008-01-01
|
| Series: | Boletim GEPEM |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/336 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1825199835960049664 |
|---|---|
| author | Gilvan Luiz Machado Costa |
| author_facet | Gilvan Luiz Machado Costa |
| author_sort | Gilvan Luiz Machado Costa |
| collection | DOAJ |
| description |
Este estudo, de cunho qualitativo, investiga as aprendizagens de duas professoras de Matemática de uma escola catarinense, tendo em vista o desejo de utilizar as tecnologias de informação e comunicação na prática escolar. A pesquisa aponta para a necessidade e a importância dessas ferramentas serem incorporadas à cultura docente tendo em vista a formação dos estudantes, futuros professores e o próprio desenvolvimento de uma cultura profissional dos professores. Vislumbra um professor que vê ampliadas, com as tecnologias de informação e comunicação, as possibilidades de propiciar subsídios à sua prática pedagógica e de acompanhar o desenvolvimento de seu campo profissional e científico.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-dbb45a1c5927459cb0bb7ee5c58e5495 |
| institution | Kabale University |
| issn | 0104-9739 2176-2988 |
| language | English |
| publishDate | 2008-01-01 |
| publisher | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro |
| record_format | Article |
| series | Boletim GEPEM |
| spelling | doaj-art-dbb45a1c5927459cb0bb7ee5c58e54952025-02-08T02:39:29ZengUniversidade Federal Rural do Rio de JaneiroBoletim GEPEM0104-97392176-29882008-01-0152Trabalho Colaborativo Mediado pelas Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor de Matemática: Indícios de Mudança da Cultura DocenteGilvan Luiz Machado Costa0Professor, Unisul Este estudo, de cunho qualitativo, investiga as aprendizagens de duas professoras de Matemática de uma escola catarinense, tendo em vista o desejo de utilizar as tecnologias de informação e comunicação na prática escolar. A pesquisa aponta para a necessidade e a importância dessas ferramentas serem incorporadas à cultura docente tendo em vista a formação dos estudantes, futuros professores e o próprio desenvolvimento de uma cultura profissional dos professores. Vislumbra um professor que vê ampliadas, com as tecnologias de informação e comunicação, as possibilidades de propiciar subsídios à sua prática pedagógica e de acompanhar o desenvolvimento de seu campo profissional e científico. https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/336Cultura DocenteDesenvolvimento DocenteTrabalho ColaborativoTecnologias de Informação e Comunicação |
| spellingShingle | Gilvan Luiz Machado Costa Trabalho Colaborativo Mediado pelas Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor de Matemática: Indícios de Mudança da Cultura Docente Boletim GEPEM Cultura Docente Desenvolvimento Docente Trabalho Colaborativo Tecnologias de Informação e Comunicação |
| title | Trabalho Colaborativo Mediado pelas Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor de Matemática: Indícios de Mudança da Cultura Docente |
| title_full | Trabalho Colaborativo Mediado pelas Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor de Matemática: Indícios de Mudança da Cultura Docente |
| title_fullStr | Trabalho Colaborativo Mediado pelas Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor de Matemática: Indícios de Mudança da Cultura Docente |
| title_full_unstemmed | Trabalho Colaborativo Mediado pelas Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor de Matemática: Indícios de Mudança da Cultura Docente |
| title_short | Trabalho Colaborativo Mediado pelas Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor de Matemática: Indícios de Mudança da Cultura Docente |
| title_sort | trabalho colaborativo mediado pelas tecnologias de informacao e comunicacao na formacao do professor de matematica indicios de mudanca da cultura docente |
| topic | Cultura Docente Desenvolvimento Docente Trabalho Colaborativo Tecnologias de Informação e Comunicação |
| url | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/336 |
| work_keys_str_mv | AT gilvanluizmachadocosta trabalhocolaborativomediadopelastecnologiasdeinformacaoecomunicacaonaformacaodoprofessordematematicaindiciosdemudancadaculturadocente |