Prácticas profesionales educativas (PPE): reflexión desde la formación en educación física

En el presente escrito recolectamos las reflexiones producto deprocesos experienciales en lo que se denomina las prácticas profesionales educativas; allí se configuraun escenario, en el cual parece existir una lucha entre los postulados teóricos de las instituciones yde los autores y autoras formale...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Carlos Federico Ayala-Zuluaga, Alejandra María Franco-Jiménez, José Enver Ayala-Zuluaga
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Manizales 2015-01-01
Series:Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Subjects:
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77340728004
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1825208556961398784
author Carlos Federico Ayala-Zuluaga
Alejandra María Franco-Jiménez
José Enver Ayala-Zuluaga
author_facet Carlos Federico Ayala-Zuluaga
Alejandra María Franco-Jiménez
José Enver Ayala-Zuluaga
author_sort Carlos Federico Ayala-Zuluaga
collection DOAJ
description En el presente escrito recolectamos las reflexiones producto deprocesos experienciales en lo que se denomina las prácticas profesionales educativas; allí se configuraun escenario, en el cual parece existir una lucha entre los postulados teóricos de las instituciones yde los autores y autoras formales, y la realidad de los sujetos que viven la práctica. Este hecho estámatizado fundamentalmente en que la realidad de la experiencia del sujeto que está en formaciónpara ser maestro o maestra, se aleja de los sueños de los currículos. Inquieta así, fundamentalmente,las estrechas condiciones para que los objetivos de las prácticas sean reales.
format Article
id doaj-art-de0a3fb85f7f4254ba4332959f612b35
institution Kabale University
issn 1692-715X
2027-7679
language English
publishDate 2015-01-01
publisher Universidad de Manizales
record_format Article
series Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
spelling doaj-art-de0a3fb85f7f4254ba4332959f612b352025-02-06T22:48:12ZengUniversidad de ManizalesRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud1692-715X2027-76792015-01-01132595607Prácticas profesionales educativas (PPE): reflexión desde la formación en educación físicaCarlos Federico Ayala-ZuluagaAlejandra María Franco-JiménezJosé Enver Ayala-ZuluagaEn el presente escrito recolectamos las reflexiones producto deprocesos experienciales en lo que se denomina las prácticas profesionales educativas; allí se configuraun escenario, en el cual parece existir una lucha entre los postulados teóricos de las instituciones yde los autores y autoras formales, y la realidad de los sujetos que viven la práctica. Este hecho estámatizado fundamentalmente en que la realidad de la experiencia del sujeto que está en formaciónpara ser maestro o maestra, se aleja de los sueños de los currículos. Inquieta así, fundamentalmente,las estrechas condiciones para que los objetivos de las prácticas sean reales.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77340728004prácticas profesionales educativasmodelos y estrategias de enseñanzaformación del profesorado y educación física (tesauro de ciencias sociales de la unesco)
spellingShingle Carlos Federico Ayala-Zuluaga
Alejandra María Franco-Jiménez
José Enver Ayala-Zuluaga
Prácticas profesionales educativas (PPE): reflexión desde la formación en educación física
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
prácticas profesionales educativas
modelos y estrategias de enseñanza
formación del profesorado y educación física (tesauro de ciencias sociales de la unesco)
title Prácticas profesionales educativas (PPE): reflexión desde la formación en educación física
title_full Prácticas profesionales educativas (PPE): reflexión desde la formación en educación física
title_fullStr Prácticas profesionales educativas (PPE): reflexión desde la formación en educación física
title_full_unstemmed Prácticas profesionales educativas (PPE): reflexión desde la formación en educación física
title_short Prácticas profesionales educativas (PPE): reflexión desde la formación en educación física
title_sort practicas profesionales educativas ppe reflexion desde la formacion en educacion fisica
topic prácticas profesionales educativas
modelos y estrategias de enseñanza
formación del profesorado y educación física (tesauro de ciencias sociales de la unesco)
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77340728004
work_keys_str_mv AT carlosfedericoayalazuluaga practicasprofesionaleseducativasppereflexiondesdelaformacioneneducacionfisica
AT alejandramariafrancojimenez practicasprofesionaleseducativasppereflexiondesdelaformacioneneducacionfisica
AT joseenverayalazuluaga practicasprofesionaleseducativasppereflexiondesdelaformacioneneducacionfisica