„Tubylec tubylcowi nierówny”. Przyszli nauczyciele o uczeniu się w epoce cyfrowej
In the study we present results of two research projects conducted simultaneously at the Faculty of Social Sciences, UWM in Olsztyn referring to the place digital technologies have in the learning processes in the opinions of Early Education students. The results show that the group of surveyed stud...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Gdańsk
2018-06-01
|
| Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/1357 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1823858441536405504 |
|---|---|
| author | Lidia Bielinis Cezary Kurkowski Monika Maciejewska |
| author_facet | Lidia Bielinis Cezary Kurkowski Monika Maciejewska |
| author_sort | Lidia Bielinis |
| collection | DOAJ |
| description | In the study we present results of two research projects conducted simultaneously at the Faculty of Social Sciences, UWM in Olsztyn referring to the place digital technologies have in the learning processes in the opinions of Early Education students. The results show that the group of surveyed students might be situated on the borderline of digital natives and digital immigrants’ worlds. The conducted survey demonstrated limited trust to digital sources of knowledge amongst students and discrepancy between their personal experiences with using new technology, on a daily basis, and traditional ways of learning proposed by the University. The analysis of the case study indicated that for preparing future teachers to work with children (digital natives), it is important to organize a learning environment in which both worlds – digital and analogue – are connected.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-e14b017717b84e56a78292412a4acd99 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1734-1582 2451-2230 |
| language | English |
| publishDate | 2018-06-01 |
| publisher | University of Gdańsk |
| record_format | Article |
| series | Problemy Wczesnej Edukacji |
| spelling | doaj-art-e14b017717b84e56a78292412a4acd992025-02-11T11:18:29ZengUniversity of GdańskProblemy Wczesnej Edukacji1734-15822451-22302018-06-0141210.26881/pwe.2018.41.12„Tubylec tubylcowi nierówny”. Przyszli nauczyciele o uczeniu się w epoce cyfrowejLidia Bielinis0Cezary Kurkowski1Monika Maciejewska2Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w OlsztynieUniwersytet Warmińsko-Mazurski w OlsztynieUniwersytet Warmińsko-Mazurski w OlsztynieIn the study we present results of two research projects conducted simultaneously at the Faculty of Social Sciences, UWM in Olsztyn referring to the place digital technologies have in the learning processes in the opinions of Early Education students. The results show that the group of surveyed students might be situated on the borderline of digital natives and digital immigrants’ worlds. The conducted survey demonstrated limited trust to digital sources of knowledge amongst students and discrepancy between their personal experiences with using new technology, on a daily basis, and traditional ways of learning proposed by the University. The analysis of the case study indicated that for preparing future teachers to work with children (digital natives), it is important to organize a learning environment in which both worlds – digital and analogue – are connected. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/1357cyfrowi tubylcytechnologie cyfroweelektroniczna mapa myśli |
| spellingShingle | Lidia Bielinis Cezary Kurkowski Monika Maciejewska „Tubylec tubylcowi nierówny”. Przyszli nauczyciele o uczeniu się w epoce cyfrowej Problemy Wczesnej Edukacji cyfrowi tubylcy technologie cyfrowe elektroniczna mapa myśli |
| title | „Tubylec tubylcowi nierówny”. Przyszli nauczyciele o uczeniu się w epoce cyfrowej |
| title_full | „Tubylec tubylcowi nierówny”. Przyszli nauczyciele o uczeniu się w epoce cyfrowej |
| title_fullStr | „Tubylec tubylcowi nierówny”. Przyszli nauczyciele o uczeniu się w epoce cyfrowej |
| title_full_unstemmed | „Tubylec tubylcowi nierówny”. Przyszli nauczyciele o uczeniu się w epoce cyfrowej |
| title_short | „Tubylec tubylcowi nierówny”. Przyszli nauczyciele o uczeniu się w epoce cyfrowej |
| title_sort | tubylec tubylcowi nierowny przyszli nauczyciele o uczeniu sie w epoce cyfrowej |
| topic | cyfrowi tubylcy technologie cyfrowe elektroniczna mapa myśli |
| url | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/1357 |
| work_keys_str_mv | AT lidiabielinis tubylectubylcowinierownyprzyszlinauczycieleouczeniusiewepocecyfrowej AT cezarykurkowski tubylectubylcowinierownyprzyszlinauczycieleouczeniusiewepocecyfrowej AT monikamaciejewska tubylectubylcowinierownyprzyszlinauczycieleouczeniusiewepocecyfrowej |