Ciesielska, M. Efektownie czy efektywnie? Analiza wizualnych właściwości podręczników do edukacji wczesnoszkolnej w kontekście rekomendacji poznawczych teorii uczenia się. University of Gdańsk.
Chicago Style (17th ed.) CitationCiesielska, Małgorzata. Efektownie Czy Efektywnie? Analiza Wizualnych Właściwości Podręczników Do Edukacji Wczesnoszkolnej W Kontekście Rekomendacji Poznawczych Teorii Uczenia Się. University of Gdańsk.
MLA (9th ed.) CitationCiesielska, Małgorzata. Efektownie Czy Efektywnie? Analiza Wizualnych Właściwości Podręczników Do Edukacji Wczesnoszkolnej W Kontekście Rekomendacji Poznawczych Teorii Uczenia Się. University of Gdańsk.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.