Presencia de valores cívicos en Educación Secundaria Postobligatoria. Percepción del profesorado implicado

Presencia de valores cívicos en Educación Secundaria Postobligatoria. Percepción del profesorado implicado

Los valores cívicos deben impregnar la formación postobligatoria. El objetivo de este estudio fue analizar la opinión que el docente de enseñanza postobligatoria tiene acerca de la presencia de las capacidades de compromiso y motivación, solución de conflictos, comunicativa y de negociación y toma d...

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Main Authors: Eva Sanz Arazuri, Ana Ponce de León Elizondo, Jesús Vicente Ruiz Omeñaca
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Murcia 2017-01-01
Series:Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Subjects:
sistema de valores
educación cívica
docentes
juventud
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27452662012
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