El ausentismo escolar en la marginalidad urbana. Las adaptaciones de la escuela al entorno del estudiante
Uno de los problemas más característicos y presentes en los procesos de enseñanza en las periferias de las ciudades es el ausentismo escolar. Es precisamente en tales entornos donde la escuela se trata de adaptar a las circunstancias de las y los estudiantes, a sus dinámicas y a sus necesidades. Da...
Saved in:
Main Authors: | Manuel Guardado Carrete, Daniel Alarcón Nakamura |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2024-12-01
|
Series: | RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/2377 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Conceptualizaciones de deserción y retención escolar según una escuela primaria en Chile
by: Michelle Mendoza Lira, et al.
Published: (2023-11-01) -
La violencia escolar desde la infancia hasta la juventud
by: Laura Oliva-Zárate
Published: (2013-12-01) -
Creación de problemas matemáticos en la escuela primaria: propuesta desde el enfoque histórico-cultural
by: Yolanda Rosas Rivera
Published: (2024-12-01) -
El estudio de la experiencia escolar. Propuesta de un modelo de análisis interdisciplinario
by: Pablo Neut-Aguayo
Published: (2024-07-01) -
Estudio longitudinal de la ansiedad escolar en niños chilenos de educación primaria
by: Nelly Gromiria Lagos San Martín, et al.
Published: (2022-06-01)