Contención ¿Represión, Control o Cobijamiento?

El siguiente documento busca integrar una reflexión sobre los significados normalizados que adquieren ciertos conceptos cuando se introducen en la escuela. En este caso nos basamos en el proyecto de investigación “Docencia y Equidad de Género: una mirada desde la cotidianeidad escolar” que tuvo su i...

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Bibliographic Details
Main Author: Jennifers Marina Romero Peña
Format: Article
Language:Spanish
Published: Corporación Educativa Jorge Robledo 2025-01-01
Series:Revista Ciencias y Humanidades
Subjects:
Online Access:https://revistacienciasyhumanidades.com/index.php/inicio/article/view/200
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