Contención ¿Represión, Control o Cobijamiento?
El siguiente documento busca integrar una reflexión sobre los significados normalizados que adquieren ciertos conceptos cuando se introducen en la escuela. En este caso nos basamos en el proyecto de investigación “Docencia y Equidad de Género: una mirada desde la cotidianeidad escolar” que tuvo su i...
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Main Author: | Jennifers Marina Romero Peña |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Corporación Educativa Jorge Robledo
2025-01-01
|
Series: | Revista Ciencias y Humanidades |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistacienciasyhumanidades.com/index.php/inicio/article/view/200 |
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