Formación en promoción de autonomía y apoyo pedagógico durante confinamiento por covid-19

Formación en promoción de autonomía y apoyo pedagógico durante confinamiento por covid-19

Se analiza la implementación de un programa de formación docente en promoción de autonomía y apoyo pedagógico y su relación con el compromiso de niños en el aula. El programa se desarrolló duran-te el cierre de escuelas por la pandemia causada por el covid-19. Se usó diseño mixto convergente-paralel...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Tatiana Rojas-Ospina, Solanlly Ochoa-Angrino, Alexander Tovar-Aguirre
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Manizales 2023-01-01
Series:Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Subjects:
apoyo a la autonomía
apoyo pedagógico
compromiso
programa de formación
pandemia
educación básica
docentes
tic
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77376320010
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items