-
501
-
502
-
503
Chronic noncommunicable diseases among college students: Simultaneity of risk behaviors
Published 2023-12-01Get full text
Article -
504
-
505
-
506
A formação de educadores do ProJovem Campo - Saberes da Terra e o ensino de conteúdos estatísticos
Published 2014-06-01“…Neste artigo trazemos um recorte de uma pesquisa que investigou a formação de educadores no referido Programa em Pernambuco, enfocando, em particular, o perfil de formação e profissional dos educadores que atuavam nas áreas de Ciências da Natureza e Matemática, bem como alguns aspectos da formação sobre o ensino de conteúdos estatísticos. …”
Get full text
Article -
507
“As flores do mal”: A experiência da denegação do outro generalizado na internet
Published 2020-01-01Get full text
Article -
508
-
509
Ver, tocar, preservar: pensando a noção de patrimônio a partir de sua tangibilidade
Published 2014-05-01Get full text
Article -
510
Do blasé à apatia dos sentidos: uma reflexão sobre o potencial autoritário da personalidade urbana
Published 2016-09-01Get full text
Article -
511
Novas competências profissionais e empregabilidade no limiar do século XXI
Published 2016-09-01Get full text
Article -
512
A mais-valia epistemológica da categoria literatura-mundo comparada nos estudos literários e pós-coloniais
Published 2020-08-01Get full text
Article -
513
Deambulações cotidianas: a emergência de um método na observação dos sem-teto
Published 2015-10-01Get full text
Article -
514
A comunidade científica de analistas lusófonos de redes sociais: qual o potencial para a ação coletiva?
Published 2016-03-01Get full text
Article -
515
O movimento ocupe estelita: O capital cultural na interface entre a política e a cultura
Published 2019-12-01Get full text
Article -
516
-
517
-
518
-
519
Cidadania e ensino de sociologia nos manuais do professor dos livros didáticos aprovados no PNLD 2015
Published 2017-05-01Get full text
Article -
520
Como um problema se torna público? Anotações pragmatistas a partir da marcha da maconha no Brasil
Published 2019-12-01Get full text
Article