In Memoriam: Prof. Dr. Vasile SURD (1946 - 2024) by Vasile ZOTIC, Diana ALEXANDRU

“… In times of carolling and waiting for Christmas, Professor Vasile SURD suddenly passed away. On the evening of December 14, 2024, he just stopped being, without any warning, walking the path of light in silence. …”
Get full text

Interview with Rothney S. Tshaka by Martin Laubscher

“…My move from Zimbabwe was necessitated by a call to the New Brunswick Theological Seminary in New Jersey, where I occupied the position of Associate Professor of Community and Ethics as well as the Global Scholar on Ethics at the mentioned institution. …”
Get full text

Museu Virtual: Pantógrafos e Homotetia em aulas de Matemática by Soraya Barcellos Izar

“… O objetivo deste artigo é sugerir possibilidades de uso de atividades para uma aula de geometria direcionada a alunos do 7° ano (11-13 anos) do ensino fundamental, integrando recursos dinâmicos com a observação orientada e mediada pelo professor. Foram utilizados os applets de pantógrafos virtuais do site do Museu Universitário de História Natural e da Instrumentação Científica da Universidade de Modena e Reggio Emilia. …”
Get full text

Entendendo o desempenho no futebol: relato de uma atividade no Ensino Médio by Thiago Brañas de Melo

Get full text

RALPH VAUGHAN WILLIAMS: “A CAMBRIDGE MASS”. ABOUT A NEWLY DISCOVERED MANUSCRIPT AND A WORLD PREMIERE, IN CONVERSATION WITH MAESTRO ALAN TONGUE by Bianca ŢIPLEA TEMEŞ

“…Recently, the conductor Alan Tongue discovered at the Cambridge University Library a manuscript signed by Vaughan Williams: a Mass for soloists, choir and orchestra, written in 1899, with the academic purpose of obtaining the title of Doctor of Music. Professor Alan Tongue edited the score, conducted the premiere in London, on March 3rd, 2011, thus delivering a youthful masterpiece of the English composer to the international concert life. …”
Get full text

Como medir o Sistema Solar: Situações didáticas com grandezas e medidas by Roberta Chiesa Bartelmebs, Daiane dos Santos Beiersdorf, Samanta Costa Calcagno, João Alberto da Silva

“…A proposta foi dividida em três momentos em que o professor poderá explorar tanto os saberes prévios dos alunos como apresentar-lhes situações problemas em que precisem mobilizar seus conhecimentos e construírem novas relações com os conteúdos apresentados. …”
Get full text

Geoplano: tarefas para o desenvolvimento do raciocínio no 7º ano do Ensino Fundamental by Kleber Santana Souza, Paulo Cesar Oliveira

“…Temos o propósito de sensibilizar o professor para o contexto da investigação matemática, mais especificamente, discutir o papel da argumentação em aulas de matemática. …”
Get full text

INTERVIEW WITH PROF. NICO NORMAN KOOPMAN by M. Laubscher

“… Nico Koopman is Deputy Vice-Chancellor: Social Impact, Transformation and Personnel at Stellenbosch University, and Professor of Systematic Theology, Ethics and Public Theology. …”
Get full text

O Ensino na École Polytechnique e a Rigorização da Análise: o Cours d’analyse de Cauchy by Rubem Nunes Galvarro Vianna, Tatiana Roque

Get full text

Pitfalls in Implementing the EU Whistleblower Directive by Scheu Harald Christian

Get full text

O Ensino na École Polytechnique e a Rigorização da Análise: o Cours d’analyse de Cauchy by Rubem Nunes Galvarro Vianna, Tatiana Roque

Get full text

The Cultural Economy Moment? by Flew Terry

Get full text

Interview with Nadine Bowers Du Toit by M. Laubscher

“… Nadine Bowers Du Toit is a professor in the Department of Practical Theology and Missiology at the Faculty of Theology at the University of Stellenbosch. …”
Get full text

Intracardiac Ectopic Thyroid Tissue: A Case Report by Hira Nasir, Azra Bashir, Faria Waqar Khan, Aribah Atiq, Akhtar Sohail Chughtai

Get full text

A Sequência de Fibonacci, Tribonacci, etc. e Tabuleiros by Francisco Alves

“…Outrossim, as relações entre sequências numéricas recorrentes e sua abordagem combinatória envolve aspectos históricos e evolutivos do saber matemático, constituindo uma compreensão importante para o professor de Matemática e sua correspondente exploração em sala de aula. …”
Get full text

Resposta do Desafio do Boletim 51 by Ilydio Pereira de Sá, Vinícius Gusmão Pereira de Sá

Get full text

Gold-plating of EU Law in the Czech Republic Revisited by Král Richard

Get full text

Brincando com a Torre de Hanói e descobrindo fractais: Uma sugestão de atividade para o Ensino Médio by Clarissa Trojack Della Nina

“… A proposta deste trabalho é relatar uma experiência envolvendo a Torre de Hanói, explorar alguns conteúdos matemáticos, tais como: seqüências numéricas, regra de recorrência, uso compreensivo da calculadora científica, leitura de grandes números, além de levar uma atividade lúdica para a sala de aula e fazer com que os alunos pensem criativamente. O professor que desejar se aventurar um pouco mais pode ainda explorar a idéia de Geometria Fractal com o uso de planilhas eletrônicas, pois nos movimentos dos discos da Torre de Hanói observa-se a auto-semelhança que uma característica dos Fractais. …”
Get full text

The Legacy of Roland Glowinski by Bensoussan, Alain, Pironneau, Olivier

Get full text