பாரதியாரின் பார்வையில் கல்வி / Education in the Viewpoint of Bharathiyar by முனைவர் பா. விக்னேஷ்குமார் / Dr. P. Vignesh Kumar

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“O FETICHISMO DO CONCEITO” DE LUÍS DE GUSMÃO: NOTAS DE LEITURA by José Luciano Gois Oliveira

“…Uma amiga enviou-me, faz algum tempo, uma matéria de jornal sobre o livro do professor Gusmão, da Universidade de Brasília (UNB); confessava que o que ele dizia sobre Habermas a fez “rir um pouco” e adiantava a impressão de que, pelo tom polêmico do autor, podia tratar-se de “mais um desses tipos em busca de sucesso por meio de provocações exageradas”. …”
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What does good care look like to people living with congenital heart disease in the 21st century? Qualitative online, asynchronous discussion forums by Christina Pagel, Jo Wray, Sonya Crowe, Louise Coats, Fiona Kennedy, Adrian H Chester

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Um Tratamento para os Números Reais via Medição de Seg- mentos: uma proposta, uma investigação by Sílvio César Otero-Garcia

“…Segundo a pesquisadora, o seu interesse está focado nos números reais, pois eles possuem grande relevância na formação do professor, além disso, é um dos conteúdos clássicos de análise. …”
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Studying The Mental Health Status Of Nurses In The Era Of Covid-19 (A Rapid Review Study In Iran) by Mahshid Zare, Zahra Kavosi, Sedighe Sadat Tabatabaei Far

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Management of business risks of wholesale companies by Igor Kryvovyazyuk

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Comparing the Global Tariff and Actual Costs of Surgeries at Imam Khomeini Hospital Affiliated with Kermanshah University of Medical Sciences by Jamil Sadeghifar, Nasim Eyvani, GHasem Rajabi Vasukolai, Naser Farhamand Moghadam, Shahram Ekhtyari

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Monitoring business structures activity to predict their development under condition of martial law by Іgor Kryvovyazyuk, Bohdan Kryvovyazyuk

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National survey of US primary care physicians’ perspectives about causes of obesity and solutions to improve care by Wendy L Bennett, Sara N Bleich, Kimberly A Gudzune, Lisa A Cooper

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Infective Endocarditis - Diagnosis, Treatment and Specific Situations Management – Current Knowledge, Review of the Literature by Magdalena Balwierz, Agnieszka Kosińska, Wiktoria Belcarz

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Analysis of financial independence of ukrainian enterprises by Оksana Nuzhna

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Bridging market orientation and leadership through digital enablement: A strategic model for life insurance success by Risye Dillianti, Harjanto Prabowo, Rano Kartono Rahim, Yohannes Kurniawan

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Project symphony: Composing a masterpiece in a science laboratory by Sunghee Lee, Jamie Gudyka, Marnie Skinner, Jasmin Ceja-Vega, Amani Rabadi, Christopher Poust, Caroline Scott, Micaela Panella, Elizabeth Andersen, Jessica Said

“…Sunghee Lee (Chemistry Professor at Iona University in New York, USA) embarked on her academic career with a vision to bring an interdisciplinary approach to undergraduate education. …”
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Investigando o entendimento de licenciandos sobre a avaliação no Laboratório de Ensino de Matemática by Felipe Olavo Silva, Lilian Nasser

“…Os resultados apontaram para alguns desafios da formação de professores de matemática, principalmente quanto à estruturação da avaliação formativa por meio de práticas docentes adequadas. …”
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Thirteen-Year Follow-Up of a Patient with Liver Cirrhosis Resulting from the Overlap Syndrome of Autoimmune Hepatitis and Primary Biliary Cholangitis: Severe COVID-19 and Liver Tra... by A. Kh. Odintsova, D. R. Akberova, L. R. Sadykova, N. A. Cheremina, M. M. Minnullin, A. A. Kirshin, E. N. Gabitova, A. Yu. Khasanshina, D. I. Abdulganieva

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Tendências em Educação Matemática: percursos curriculares brasileiros e paraguaios. by Fabiana Chagas de Andrade

“…Dentre as similaridades, destacam-se: idade de início e conclusão do ensino básico considerado obrigatório, mínimo de horas anuais e dias letivos, objetivos do E.M. ao preparar o jovem para o mundo do trabalho e para a educação superior, e as exigências quanto à formação do professor da segunda etapa do E.F. Já as especificidades principais são: total de horas anuais no Brasil e o total de horas mínimas por dia no Paraguai, além da diferença de um ano na idade de passagem entre níveis da educação básica. …”
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விவேக சிந்தாமணி கூறும் மானுட விழுமியங்கள் / Human Values in Viveka Cintamani by முனைவர் சு. சுசா / Dr. S. Susa

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MECHANISMS AND CLINICAL PERSPECTIVES OF ALLERGEN-SPECIFIC IMMUNOTHERAPY by Leila Akhvlediani, Marina Izmailovich, Meruyert Gazaliyeva, Anna Skvortsova, Kanan Tanriverdiev

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Effect of Pulmonary Rehabilitation on Dyspnoea, Functional Capacity and Thoracic Excursion in Chronic Obstructive Pulmonary Disease: A Case Report by Priyanka K Chilhate, Lajwanti Lalwani (Adwani)

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Suicide following the death of a sibling: a nationwide follow-up study from Sweden by Ichiro Kawachi, Jan Saarela, Mikael Rostila

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