Argumentações, Linguagens e Proce- dimentos em Tarefas de Geometria

É  algo  desafiador  falar  de  demonstração  geométrica   no  contexto de formação  inicial  de professores,  uma vez que implica  estratégias mentais extremamente elaboradas e complexas. Por este e outros motivos de dimensão afetiva realizamos uma investigação cuja finalidade era apresentar  tipo...

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Bibliographic Details
Main Author: JAQUELINE ARAUJO
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2003-06-01
Series:Boletim GEPEM
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/416
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