Argumentações, Linguagens e Proce- dimentos em Tarefas de Geometria
É algo desafiador falar de demonstração geométrica no contexto de formação inicial de professores, uma vez que implica estratégias mentais extremamente elaboradas e complexas. Por este e outros motivos de dimensão afetiva realizamos uma investigação cuja finalidade era apresentar tipo...
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| Main Author: | |
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| Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2003-06-01
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| Series: | Boletim GEPEM |
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É algo desafiador falar de demonstração geométrica no contexto de formação inicial de professores, uma vez que implica estratégias mentais extremamente elaboradas e complexas. Por este e outros motivos de dimensão afetiva realizamos uma investigação cuja finalidade era apresentar tipos de argumentações e procedimentos utilizados por licenciandos em matemática em tarefas de demonstrações geométricas. Para a realização dessa pesquisa fizemos um estudo de caso numa turma de licenciatura em matemática e desenvolvemos análises que se pautam no modelo Van Hiele e nas concepções de argumentação e demonstração de Martínez Recio.
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| institution | Kabale University |
| issn | 0104-9739 2176-2988 |
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| publishDate | 2003-06-01 |
| publisher | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro |
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| series | Boletim GEPEM |
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