La Educación Mediática en la Escuela Secundaria desde los diseños curriculares

Este trabajo presenta un análisis cualitativo de la presencia de la Educación Mediática en los diseños curriculares de nivel secundario de la Provincia de Buenos Aires. El método utilizado fue el análisis socioeducativo del discurso. Entre los resultados se identifica la Educación Mediática como un...

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Bibliographic Details
Main Author: Virginia Saez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Libre 2019-01-01
Series:Entramado
Subjects:
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265462713011
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