Budowanie kapitału społecznego w świetle analizy podstawy programowej dla pierwszego etapu edukacyjnego

The aim of this article is to present the analysis of the core curriculum for the first stage of education for social and civic competences useful in building social capital. The research is the answer to the question: to what extent are the learning outcomes promoted in the core curriculum for the...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Izabela Symonowicz-Jabłońska, Elżbieta Wieczór
Format: Article
Language:English
Published: University of Gdańsk 2016-09-01
Series:Problemy Wczesnej Edukacji
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/782
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1823858400658718720
author Izabela Symonowicz-Jabłońska
Elżbieta Wieczór
author_facet Izabela Symonowicz-Jabłońska
Elżbieta Wieczór
author_sort Izabela Symonowicz-Jabłońska
collection DOAJ
description The aim of this article is to present the analysis of the core curriculum for the first stage of education for social and civic competences useful in building social capital. The research is the answer to the question: to what extent are the learning outcomes promoted in the core curriculum for the first stage of education in social and civic competences, the basis for building social capital? The method of data collection was a search of secondary sources.
format Article
id doaj-art-4ad554a210b94c34bb8fd1136f67f572
institution Kabale University
issn 1734-1582
2451-2230
language English
publishDate 2016-09-01
publisher University of Gdańsk
record_format Article
series Problemy Wczesnej Edukacji
spelling doaj-art-4ad554a210b94c34bb8fd1136f67f5722025-02-11T11:23:15ZengUniversity of GdańskProblemy Wczesnej Edukacji1734-15822451-22302016-09-01354Budowanie kapitału społecznego w świetle analizy podstawy programowej dla pierwszego etapu edukacyjnegoIzabela Symonowicz-Jabłońska0Elżbieta Wieczór1Uniwersytet Mikołaja Kopernika w ToruniuUniwersytet Mikołaja Kopernika w ToruniuThe aim of this article is to present the analysis of the core curriculum for the first stage of education for social and civic competences useful in building social capital. The research is the answer to the question: to what extent are the learning outcomes promoted in the core curriculum for the first stage of education in social and civic competences, the basis for building social capital? The method of data collection was a search of secondary sources. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/782kapitał społecznykompetencje kluczowekompetencje społeczne i obywatelskiepodstawa programowa kształcenia ogólnegopierwszy etap edukacyjny
spellingShingle Izabela Symonowicz-Jabłońska
Elżbieta Wieczór
Budowanie kapitału społecznego w świetle analizy podstawy programowej dla pierwszego etapu edukacyjnego
Problemy Wczesnej Edukacji
kapitał społeczny
kompetencje kluczowe
kompetencje społeczne i obywatelskie
podstawa programowa kształcenia ogólnego
pierwszy etap edukacyjny
title Budowanie kapitału społecznego w świetle analizy podstawy programowej dla pierwszego etapu edukacyjnego
title_full Budowanie kapitału społecznego w świetle analizy podstawy programowej dla pierwszego etapu edukacyjnego
title_fullStr Budowanie kapitału społecznego w świetle analizy podstawy programowej dla pierwszego etapu edukacyjnego
title_full_unstemmed Budowanie kapitału społecznego w świetle analizy podstawy programowej dla pierwszego etapu edukacyjnego
title_short Budowanie kapitału społecznego w świetle analizy podstawy programowej dla pierwszego etapu edukacyjnego
title_sort budowanie kapitalu spolecznego w swietle analizy podstawy programowej dla pierwszego etapu edukacyjnego
topic kapitał społeczny
kompetencje kluczowe
kompetencje społeczne i obywatelskie
podstawa programowa kształcenia ogólnego
pierwszy etap edukacyjny
url https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/782
work_keys_str_mv AT izabelasymonowiczjabłonska budowaniekapitałuspołecznegowswietleanalizypodstawyprogramowejdlapierwszegoetapuedukacyjnego
AT elzbietawieczor budowaniekapitałuspołecznegowswietleanalizypodstawyprogramowejdlapierwszegoetapuedukacyjnego