Editorial

Este é o nosso Boletim referente ao segundo semestre de 2011. Diferentes temáticas são abordadas pelos articulistas, pesquisadores nacionais e internacionais. Eles dis- correram sobre as dificuldades no processo de aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral via metodologia de Análise de Erros; ...

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Bibliographic Details
Main Author: Comitê Editorial
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2011-06-01
Series:Boletim GEPEM
Online Access:https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/274
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