O conceito de simetria e o ensino de Álgebra: analisando materiais curriculares da Educação Básica

Fundamentado em uma pesquisa de mestrado que teve por objetivo compreender como o conceito de simetria se manifesta na Álgebra escolar, o presente artigo se propõe a apresentar e a discutir os principais resultados do referido estudo. A pesquisa foi desenvolvida tomando-se por objeto de análise mat...

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Main Authors: Bárbara Passadore de Oliveira, Alessandro Jacques Ribeiro, Arthur B Powell
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2016-06-01
Series:Boletim GEPEM
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/103
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