Discutindo as dificuldades dos alunos na visualização gráfica da solução da equação de uma reta
As concepções errôneas e dificuldades dos alunos relacionadas ao conceito de função e a não compreensão do conceito de “solução de uma equação” podem fazer com que o aluno não “enxergue” tal solução no gráfico correspondente. Esse artigo apresenta e discute a análise de uma pesquisa feita com aluno...
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Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2010-01-01
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Series: | Boletim GEPEM |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/306 |
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