الاحتياجات التدريبية لمعلم مادة الأحياء في المرحلة الثانوية
خلصت الدراسة إلى ضرورة إشراك المعلمين في تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين، وبناء البرامج التدريبية التي تلبي هذه الاحتياجات، واشتملت هذه الدراسة على ثلاثة فصول، حيث تناول في الفصل الأول خطة الدراسة والمقدمة والدراسات السابقة وتطرق الفصل الثاني إلى الدراسة الميدانية، والفصل الثالث الي نتائج الدرا...
Saved in:
Main Author: | مطهر علي حسين البرطي |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
UNIVERSITY OF HOLY QURAN & ISLAMIC SCIENCES
2017-03-01
|
Series: | مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.uqs-ye.info/index.php/uqs/article/view/66 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
أثر استراتيجية المخيلة الموجهة Guided Imagery) (على تحسين اداء الطلبة في مادة التاريخ
by: Ansam Ali
Published: (2024-12-01) -
درجة استخدام التكنولوجيا الحديثة في تعليم مادة القرآن الكريم ومعوقات استخدامها من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمدينة المكلا
by: عمر سعيد سالم بازرعه
Published: (2023-01-01) -
درجة توظيف استراتيجية حلّ المشكلات في تدريس مادة اللغة الفرنسية من وجهة نظر المدرِّسين دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي والتعليم الثانوي العام في مدينة اللاذقية
by: Hyam Zreiki
Published: (2025-01-01) -
منهجية الإقراء في اليمن
by: علي بن علي حسين غزوان
Published: (2021-03-01) -
تذكير الأفعال المضارعة وتأنيثها في القراءات القرآنية، دراسة في الأسباب والدلالة
by: د. علي بن علي حسين غزوان
Published: (2024-06-01)