Bokvalg i norske barnehager - hva som leses sammen med barn og hvorfor

I denne studien utforsker vi hvilke bøker som leses i norske barnehager og hvordan barnehagelærere begrunner valg av bøker. Artikkelen diskuterer funn i lys av teori om barnekultur, danning og estetisk erfaring. Studien benytter en multimetodisk tilnærming bestående av en nasjonal spørreundersøkels...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Agnes-Margrethe Bjorvand, Monica G. Mitchell, Katarzyna A. Tunkiel, Marianne Undheim
Format: Article
Language:Danish
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2025-02-01
Series:Nordisk Barnehageforskning
Subjects:
Online Access:https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/582
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!