W kierunku dwujęzyczności w edukacji wczesnoszkolnej – problemy nauczania czytania w języku obcym na przykładzie języka angielskiego

The article focusses on developing reading by Polish young learners of English as a foreign language. The discussion is conducted within a psycholinguistic componential perspective, which allows for a detailed analysis of various components that constitute the reading skill. Most attention is given...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Monika Kusiak-Pisowacka
Format: Article
Language:English
Published: University of Gdańsk 2017-02-01
Series:Problemy Wczesnej Edukacji
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/715
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!