Processo de profissionalização docente: o contexto das práticas

Os estudos sobre docência no Brasil discutem os efeitos das políticas educacionais neoliberais sobre a profissionalização do professorado. Estes assinalam precarização e flexibilização do trabalho docente e desenvolvimento de uma cultura performativa como traços resultantes da política educacional n...

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Main Author: Carla Patrícia Acioli Lins
Format: Article
Language:Gujarati
Published: Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) 2014-08-01
Series:Estudos de Sociologia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/revsocio/article/view/235531
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